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Beiträge zum Schlagwort: Angebote

Workshop für Wiener Bezirksrätinnen: Themenbereich „Planung“
Im Auftrag der Wiener Grünen fand ein Coaching für grüne Bezirksrätinnen und Frauen, die es werden wollen,...
HTLs in Österreich aus Gender- und Diversity-Perspektive
Übersicht von Lösungsvorschlägen, was an den HTLs in Österreich gemacht werden kann, um die Genderperspektive zu berücksichtigen.
Das Forschungs- und Beratungsprojekt „Die technisch-gewerblichen und kunstgewerblichen Lehranstalten...
Vorlesung JKU Linz: Gender und Technik
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Seit dem Sommersemester 2008 hält Bente Knoll eine Einführungsvorlesung an der JKU Linz zu „Gender und...
Gender- und Nachhaltigkeitsaspekte in der Schulverpflegung
Esskultur an Schulen
An 6 Schulstandorten in Ostösterreich wurden Ernährungsverhalten, Esskultur von Schülerinnen, Schülern...
Vorstudie: Gender und Mobilitätsforschung / Verkehrstechnologie
In der Mobilitätsforschung, Verkehrsplanung sowie Verkehrstechnologie sind männlich dominierte Lehrmeinungen,...
Der Schlingermarkt – Ergebnis-Auswertung einer Lehrveranstaltung der Uni Wien
Der Schlingermarkt (Floridsdorfer Markt) ist durch zahlreiche Veränderungen im Bezirk wirtschaftlich...
Gartenberatung Frau B.
Gartengestaltung_Frau_B-300x179
Für eine Privatkundin wurden für ihren Garten in der Nähe von Mosonmagyarovar (Ungarn) Gestaltungsvorschläge...
Bericht: Der Schlingermarkt – Ergebnis-Auswertung einer Lehrveranstaltung der Uni Wien
Stadtplanausschnitt Schlingermarkt
Der Schlingermarkt (Floridsdorfer Markt) ist durch zahlreiche Veränderungen im Bezirk wirtschaftlich...
Gender- und diversitysensible Beratung der AHS Rahlgasse Wien
Diversity_bunte Seile
Bente Knoll hat die AHS Rahlgasse Wien dabei beraten, wie Schülerinnen und Schülern der Zugang zu technischen...
Bericht: HTLs in Österreich aus Gender- und Diversity-Perspektive
Übersicht von Lösungsvorschlägen, was an den HTLs in Österreich gemacht werden kann, um die Genderperspektive zu berücksichtigen.
Das Projekt „HTLs in Österreich aus Gender- und Diversity-Perspektive“ zeigt auf, dass es...