Dos and Don’ts while Degendering the STEM Field
Basierend auf den Erfahrungen des Projekts GEECCO wurde die Handreichung „Dos and Don’ts while Degendering the STEM Field. Learning Experiences of Four European Universities and
Basierend auf den Erfahrungen des Projekts GEECCO wurde die Handreichung „Dos and Don’ts while Degendering the STEM Field. Learning Experiences of Four European Universities and
Für die Universität für Bodenkultur Wien erarbeitet B-NK eine Umsetzungsbegleitung, um in technischen und ingenieurwissenschaftlichen Feldern die Bedeutung von Gender Dimensionen hervorzuheben.
Im Projekt arbeitete Bente Knoll als Gender- und Social-Expertin mit. Ziel des Projektes ist es eine Abfallstrategie für Usbekistan zu erarbeiten. Für die Entwicklung einer
Chancengleiche Karriere an der Schnittstelle zwischen IT und
Nachhaltigkeit
Feasibility Study Bente Knoll, managing director of B-NK GmbH, holds the position of an international gender and social key expert. The overall objective of the
In SEAMLESS werden unterschiedliche betriebliche (E-)Flottenkonzepte – insbesondere innovative Mobilitätskonzepte (Car-Sharing im betrieblichen Kontext mit verstärkter Anbindung multimodaler Mobilitätslösungen) – analysiert, entwickelt und demonstriert. Das
Mit dem Ziel, ein modernes Bild von Bildung an technischen Schulen zu vermitteln, unterstützen die Umsetzungsempfehlungen Lehrende und Führungskräfte dabei, den Umgang mit Schülerinnen und Schülern und die Ansprache von künftigen Schülerinnen und Schülern zielgruppengerecht zu gestalten.
Das Lebensministerium hat sich zum Ziel gesetzt, die Kategorie „Gender“ auch in der Vergabe von Fördermitteln bzw. Aufträgen zu berücksichtigen. Ziel des Projekts war die
In enger Abstimmung und Zusammenarbeit mit den Auftraggeberinnen und Auftraggebern ein Folder sowie der Film „Komm an (d)eine HTL“ entwickelt, der SchülerInnen der Sekundarstufe 2 ansprechen und für eine Ausbildung an einer HTL motivieren soll. Die gender- und diversitysensible Ansprache von Schülerinnen und Schülern stand dabei im Zentrum.
Bente Knoll hat die AHS Rahlgasse Wien dabei beraten, wie Schülerinnen und Schülern der Zugang zu technischen und naturwissenschaftlichen Studienrichtungen durch eine gender- und diversitysensible Ausbildung an einer AHS erleichtert werden kann.
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