Tag Archives: leitfaden

16Jul/15

mobility4job

mobility4job

„mobility4job“ untersucht (c) AndreasHermsdorf_pixelio.degenderspezifische Mobilitätsbedürfnisse im ländlichen Raum. Ziel des Projekts ist es, mobilitätsbedingte Hemmnisse für den Einstieg in die Erwerbstätigkeit zu identifizieren und Mobilitätsvoraussetzungen und -dienstleistungen für den ländlichen Raum zu definieren, die Frauen und Männern mit Versorgungs- und Betreuungspflichten eine chancengerechte Teilhabe am Erwerbsleben ermöglichen.

 

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15Jul/15

Leitfaden: Gender- und diversityfreundliche Mediengestaltung im technisch-ingenieurwissenschaftlichen Bereich

Leitfaden: Gender- und diversityfreundliche Mediengestaltung im technisch-ingenieurwissenschaftlichen Bereich

Der Leitfaden „VieleFacetten. Gender- und diversityfreundliche Mediengestaltung im vielefacetten_webtechnisch-ingenieurwissenschaftlichen Bereich“ bietet Informationen und Tipps zur Gestaltung von populären und öffentlichkeitswirksamen Medien (Websites, Image-Folder, -Filme etc.) für technische Institutionen.

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15Jul/15

Leitfaden: Blickpunkt Gender

Leitfaden: Blickpunkt Gender

Blickpunkt Gender Leitfaden

Der Leitfaden baut auf einer umfassenden Gender-Medienanalyse von 15 ausgewählten österreichischen Zeitschriften aus den Bereichen Umwelt und nachhaltige Entwicklung auf. Er richtet sich an jene Menschen, die im weitesten Sinne mit der Mediengestaltung in diesen Branchen betraut sind und ein Interesse daran haben, weibliche und männliche Zielgruppen treffsicherer anzusprechen.

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15Jul/15

Leitfaden: Esskultur an Schulen – nachhaltig und gendergerecht gestalten

Leitfaden: Esskultur an Schulen – nachhaltig und gendergerecht gestalten

Esskultur an Schulen

Der Leitfaden „Esskultur an Schulen – nachhaltig und gendergerecht gestalten“ bietet eine Anleitung, wie das Angebot an Speisen und Getränken in Schulen für Mädchen und Burschen gleichermaßen ansprechend gestaltet werden kann.

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15Jul/15

Leitfaden: Websites im schulischen Bereich – Anregungen für gendersensible Gestaltung

Leitfaden: Websites im schulischen Bereich – Anregungen für gendersensible Gestaltung

Leitfaden Gendersensible Gestaltung von Schulwebsites

Grundlage für den Leitfaden bilden die Ergebnisse des Projekts „Gender-Screening ausgewählter Projekte des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur“. Er soll jene Personen unterstützen, die mit der geschlechtergerechten Gestaltung von Schulwebsites betraut sind, die im Bereich Web/IT/Neue Medien Schulwettbewerbe ausschreiben oder konkrete Schul- und Unterrichtswebprojekte begleiten und umsetzen.

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14Jul/15

Genderkriterien bei der Fördervergabe

Genderkriterien bei der Fördervergabe

Das Lebensministerium hat sich zum Ziel gesetzt, die Kategorie „Gender“ auch in der Vergabe von Fördermitteln bzw. Aufträgen zu berücksichtigen. Ziel des Projekts war die Entwicklung eines Leitfadens, der Genderkriterien für die Abwicklung von Fördervergaben im BMLFUW definiert.

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